記者 陳偉傑/台東報導

臺東縣原住民族部落大學邁入第24年，今（26）日下午在臺東縣政府一樓大禮堂舉辦校務會議暨開課說明會，饒慶鈴縣長一一為分校主任及講師頒發聘書，並感謝老師們的努力；她也說明，為深化部落智慧與文化記憶傳承，臺東部落大學將成立文化傳習資源中心，做為整合部落教育資源的平台，期許透過這個平台，持續擴展課程型態的廣度與深度，廣納更多部落智慧與文化記憶，攜手保存我們珍貴的文化底蘊。

她進一步指出，自111年起，部落大學計畫從委外轉由縣府自辦業務，始終秉持著「文化傳承、終身學習、多元共融」的核心理念，臺東部大辦公室原本設在原民處，7月文傳中心正式啟用後，將做為部大對外聯繫的窗口，是推動原住民終身教育的核心基地、部落組織間交流與聚會的重要平台，並將擴展課程型態的廣度與深度，廣納更多部落智慧與文化記憶並加以傳承。

感謝各位講師的支持與投入，部落大學未來將持續以臺東作為南島民族文化發展基地，推動原住民族海洋文化與南島民族的交流互動，讓臺東可以成為臺灣與世界接軌的連接點。

原民處說明，臺東部落大學即將邁入第24個年頭，開設了多元化的課程，今年持續發展「南島民族航海」主題，預計6月終將首度邀請外國造船專家，帶領部落族人打造一艘融入海岸阿美族、蘭嶼達悟族元素及南島文化之跨島嶼帆船，透過動手實作的過程，記錄造船的歷史與工藝傳承，展現部大在文化傳習上的豐富成果，及國際文化交流的亮點成效。此外，也會舉辦造舟導覽員培訓、邀請帛琉與密克羅尼西亞的航海專家與水手來台，進行傳統航海與造船的技術交流與文化互動，這將是跨國合作的重要里程碑，不僅促進航海知識與技能的跨文化共享，更深化臺灣與太平洋島國之間的歷史連結與文化認同。。

今年部落大學課程申請相當踴躍，課程內容涵蓋產業發展、語言文化、社群實用等多元領域，蘭嶼地區也將開設雅美（達悟）族的技藝傳承與族語文化課程，相關訊息請上臺東縣原住民族部落大學臉書粉絲專頁及官方網站查詢，聯絡電話：(089)341278 潘小姐。

記者 陳偉傑/台東報導

在臺灣東海岸的綠島，一場別開生面的畢業典禮114年於5月25日上午在著名的「石朗潛水區」圓滿舉行。這場典禮不在教室，不在禮堂，而是在蔚藍的海底進行；身穿蛙鞋、背負氣瓶的小學生們，以最獨特的方式為他們的小學生活畫下句點。

這項海底畢業典禮是綠島公館國小自民國102年起延續至今的傳統儀式，由臺東大學體育學系水域團隊攜手校友共同辦理，為每一屆畢業生打造終生難忘的「海底成長儀式」。在活動前的準備階段，大學師生及校友團隊進駐公館國小，透過深水適應、潛水技巧與安全知識等專業課程，協助學童從海邊的觀看者蛻變為勇敢的海洋探索者。

這場深具意義的活動背後，承載著超過十年的跨世代協作與深厚情感連結。臺東大學體育系透過USR計畫，將綠島打造為海洋運動與安全教育的實踐基地，而公館國小則長期提供場地支援、在地連結與文化導覽等協助，雙方攜手為臺灣東部的海洋教育開創出兼具在地特色與教育價值的創新模式。

臺東大學體育學系主任溫卓謀表示，教育的真諦不僅在於知識的傳授，更在於生命經驗的形塑；海底畢業典禮不只是孩子們的榮耀時刻，更是學習與海洋和諧共處、深度認識自然環境的重要起點。

活動當日伴隨陽光普照，在清澈透明的海水中，孩子們沉穩地緩緩下潛，與海龜近距離相遇、與繽紛珊瑚同框留影。典禮的高潮時刻，學童們在海底共同拉起象徵祝福與成長的畢業橫幅，當他們浮出水面時，迎接他們的是師長與親友們熱烈的掌聲和溫暖的擁抱。這不僅是綠島獨有的教育風景，更是一場融合海洋生態、生命教育與成長儀式的深度體驗，為參與的每一位學童留下珍貴而難忘的人生回憶。

記者  陳偉傑/台東報導

臺東縣私立公東高級工業職業學校（簡稱公東高工）於113學年度再創佳績，傅湘涵老師及蔡承和同學分別榮獲教育部「全國技優教育績優人員」殊榮，不僅為學校增光，也彰顯公東高工在技職教育推動上的卓越成效。

長年深耕技職教育領域的公東高工，致力於培養學生專業技能與創新思維，歷年來在國際技能競賽、全國技能競賽及各類學生技藝競賽中屢創佳績。本次傅湘涵老師及蔡承和同學雙雙獲獎，不僅印證了學校深厚的教學實力，也展現了師生共同努力的豐碩成果。

蔡承和同學自國中起便接觸技藝教育，選擇機械與設計職群作為發展方向。他回憶道：「雖然我從小熱愛畫畫，但當興趣成為課業時，反而難以專注投入。相較之下，機械課程讓我學得開心，也找到明確的成就感，並確立將機械作為未來職業的志向。」雖然國中參加技藝競賽時未能得名，但這段經歷並未挫敗他的熱情，反而激勵他更加努力磨練技術。

升上公東高工後，蔡承和同學持續在機械加工技術上深耕，並在創意研發課程中大展身手，透過扎實的基礎訓練，能迅速將創意構想轉化為實作成果。積極參與各項創意發明比賽，蔡同學不僅在專業技能上精進，更在表達能力與臨場應變上獲得大幅提升。尤其在2024年第76屆德國紐倫堡發明展中榮獲金牌，成為臺灣技職學生於國際舞台上發光發熱的重要代表之一。

公東高工近年來積極推動技職教育革新，不僅重視技能訓練，也強調國際視野與創新能力的培養。透過完善的教學資源、專業師資團隊及多元化的競賽平台，公東高工為學生打造堅實的發展舞台，使學生能在全國甚至國際競技中嶄露頭角。

此次傅湘涵老師與蔡承和同學獲得全國技優教育績優獎，不僅是個人的榮耀，更是對公東高工教學成果的高度肯定。學校表示，未來將持續深化技職教育品質，培育更多具備國際競爭力的優秀技術人才，為臺灣技職教育貢獻心力。

公東高工全體師生將以此為激勵，持續精進，期許在未來各項技藝與創新領域中，締造更多亮眼成績，讓世界看見臺灣技職教育的卓越軟實力。

為造福台東學子，公東高工特別推出新生入學獎學金計畫，凡錄取公東高工的新生，可獲得 新台幣 10,000 元獎學金，鼓勵更多在地學子就近就學，學習紮實的技術，為未來打下穩固基礎，也為家鄉培育更多優秀技職人才。

記者 陳偉傑/台東報導

為推動客語文學教育、深化語言文化傳承，臺東縣民政處委託國立臺東大學華語文學系辦理的「114年客話家庭計畫」，於2025年5月24日上午10時，在臺東美術館舉行《頭擺，頭擺 teuˇ baiˋ，teuˇ baiˋ》客語詩歌朗誦賽。本活動由客家委員會指導，吸引縣內親子與青少年團隊踴躍參與，藉由詩歌展演，傳遞對家鄉文化的熱愛與創意。

本屆比賽分為「親子組」與「青春組」，分別有五隊與四隊報名，涵蓋池上鄉福原國小、鹿野鄉永安國小、卑南鄉初鹿國中、臺東市東大附小、康樂國小、復興國小、新生國中與臺東高中等校，展現跨年齡層與廣泛地域的參與熱情。參賽作品可自由創作或選用已出版詩作，並鼓勵以生活劇形式呈現，激發語言美感與創意能量。本活動由彭歲玲老師主持，邀請詩人徐慶東、鍾環如校長與劇團導演曾鼎凱擔任評審，從語音表達、內容選材與創意表現三方面綜合評分，評審公正嚴謹。

親子組冠軍由石湘蓮老師指導的「頭擺頭擺故鄉个月光親子隊」奪得。77歲的邱鈺真爺爺，與媳婦紀善宸及孫子邱梓庭、邱梓紘共同朗誦葉日松老師詩作〈故鄉的月光〉，情感真摯動人。母語並非客語的紀善宸，第一次參加客語朗誦，上臺雖略顯緊張，但在兒子邱梓庭的帶領下，表現自然流暢，獲得評審一致肯定。該隊亦為唯一獲「祖孫三代特別獎」者，除獲冠軍獎金5,000元外，另獲特別獎金2,000元。

親子組的第2名，由劉秋英老師指導的「閃閃發光隊」獲得。游雅鈴帶著2個兒子黃昱棠、黃昱齊，朗誦自己創作、劉秋英老師客語翻譯的〈細河壩〉詩歌。昱棠、昱齊赤腳登場，隨著詩歌內容「老屋的面前、有一條長長的細河壩，係𠊎頭擺个記憶。赤腳嫲踏行過禾埕、行過水溝、行過青青的禾田。河壩脣滿哪仔吊菜色个打碗花，水底肚魚仔泅來泅去……」時而玩水、時而模倣呱呱呱的青蛙聲、唧唧唧的唧唧蟲聲，內容豐富有趣。第三名為復興國小「我是客家人」隊，展現穩健表現與親子默契。

客語青春組由黃淑敏老師指導的福原國小「客語帥帥帥」勇奪冠軍；黃淑敏老師別出心裁，以客家3位小帥哥客語導覽的模式，介紹池上有名的景點，例如：池上便當、伯朗大道、大坡池、伯公廟、天堂路、浮圳等。劉彥廷、潘宥呈、吳源浩3位同學默契十足，說學逗唱樣樣精通，博得滿堂彩。

臺東縣民政處對本活動高度重視，高忠雲副處長、客家事務科李仲倫代理科長，以及邱瑞雯、陳桂平科員全程專注聆聽，融入比賽情境，高副處長親頒獎狀與禮券，肯定選手表現。他特別感謝臺東大學許秀霞教授帶領團隊，在美術館綠意盎然的戶外空間舉辦賽事，讓詩歌與自然交融。他也強調：「推動客語文化是臺東縣政府的重要政策，期待透過詩歌朗誦，讓客語能夠深植家庭，成為日常語言。相信孩子們一定能在詩韻中體會語言之美，培養文化自信與身分認同。」

除前三名隊伍外，其他隊伍皆獲禮券與參賽證明，並可依交通距離申請補助。本次活動不僅為語言藝術競技，更是世代融合的文化饗宴，為客語教育與文學扎根播種，讓「頭擺，頭擺 teuˇ baiˋ，teuˇ baiˋ」的美麗客語音韻，世代流傳不息。

記者 陳偉傑/台東報導

臺東高商在競爭激烈的「114年全國中等學校商業與管理群專題實作及創意競賽」中脫穎而出，以專題作品《探討台東滑板運動──以Gr33n為例》榮獲佳作，這是臺東區首次獲獎，更是跨領域課程獲獎的里程碑，意義非凡。作品由會計科三年甲班的胡彧賓、張鑫、陳信丞，以及廣告設計科三年甲班的林聖惟共同完成，展現出跨科、跨域的合作精神，創新自主學習與多元學習。

專題的研究動機，源於學生對在地運動文化的關注，臺東以絕佳的天然條件成為世界知名的衝浪勝地，海上運動發展蓬勃，然而與其相對應的陸地滑板運動，卻尚未形成普及風氣。學生觀察到這樣的落差，從「衝浪天堂」到「滑板新勢力」：學生點燃在地推廣熱情，發起本次研究，期望透過調查與實地訪談，深入瞭解滑板文化的現況與發展潛力，並以在地滑板品牌「Gr33n」為實例，分析其在推動滑板運動中的角色與影響力；希望透過深入研究，推廣滑板文化，提升其普及度，並為臺東的年輕世代創造更多參與的機會。

本次專題的張鑫同學分享：「在製作專題的過程中，讓我更深入的了解到滑板文化。這不僅僅是一項運動，更是一種表達自我的方式；希望透過這個專題能夠讓更多的人認識、理解滑板文化，並參與其中，增強社區的凝聚力，打造出屬於台東獨特的滑板風氣。」

專題實作讓學生對地方認同與熱情，實踐了新課綱強調的「探索、跨域、素養」核心理念。指導老師實習主任歐佩芬與廣設科黃俊閔說明：「108課綱的核心在於讓學生從生活經驗出發，透過問題導向學習與跨域整合，激發主動學習的能力。我們鼓勵學生將個人興趣結合在地文化，用手作與行動實踐來探索世界；將學習自主權回歸學生，讓教育的多元性在教學現場展現更豐富，讓學習成為一種自主且具意義的過程。」

「滑板專題的誕生，是學生從生活中找出問題，並運用商管與設計思維來分析、解決，素養導向教學所追求的目標。」實習主任歐佩芬主任補充，「未來我們會持續支持學生探索不同領域，並與在地文化結合，讓學生透過學習真正參與社會、改變環境。」

教務主任林梅英表示臺東高商這幾年以積極推動跨領域與自主學習，鼓勵師生共同發想與實踐，學校整體教學理念與課程轉型的成果體現；未來，學校將持續深化在地連結，推動更多跨域整合課程，打造屬於臺東特色的教育風貌。

校長林明錚亦表示臺東高商為教育部前導學校，近年來致力於跨領域學習與開設跨域學習課程，讓學生具備更多元的專業能力，本次獲得全國獎項即是展現豐碩的學習成果。
照片說明

記者 陳偉傑/台東報導

為推動原生植物復育與永續生態保育，臺東縣政府21日攜手國立臺灣大學、屏東科技大學及安朔國民小學，結合受保護樹木保育工作，共同展開極危植物白花蝴蝶蘭（Phalaenopsis aphrodite subsp. formosana）的保育與教育推廣行動，活動於安朔國小舉行，臺灣大學生命科學系李勇毅副教授、屏東科技大學森林系主任吳羽婷及陳美惠教授於現場展示種苗培育成果，並指導安朔國小師生及部落族人於校園進行野放活動，展現產官學合作守護生態的決心。

臺東縣政府農業處表示，白花蝴蝶蘭為臺灣揚名國際的原生蘭花，也是臺東縣於民國73年（1984）選定的縣花，特別在522生物多樣性國際日前舉辦這次活動，透過學術單位的技術支援與在地學校的積極參與，期望白花蝴蝶蘭能在原生地重新繁盛，同時推動地方生態教育，讓保育工作落實在日常生活中。

臺灣大學李勇毅副教授說明，白花蝴蝶蘭為臺灣特有原生蘭花，是臺灣維管束植物紅皮書名錄中認定的國家極危(NCR)物種，在過去的採集紀錄中，其分布只在臺灣東邊的臺東縣境內達仁鄉南田村、大武鄉與安朔村與外島蘭嶼，恆春半島北邊的屏東縣獅子鄉、與東邊的牡丹鄉、滿洲鄉等少數地區曾發現過的紀錄，因環境變遷，野外數量逐漸稀少，透過這次活動，喚起對生態保育及生物多樣性的重視。

屏科大森林系主任吳羽婷提到，該校達仁林場位於達仁鄉境內，近期與陳美惠教授協同與達仁鄉的安朔、森永村共同推動原住民族地區資源共同管理事務，也成立國立屏東科技大學原住民族地區資源共同管理會，白花蝴蝶蘭的白色代表著純潔、真誠和開端，蝴蝶蘭的花語是幸福和美好，希望白花蝴蝶蘭是屏科大與原住民部落和平的象徵，我們將持續與地方部落溝通與合作，接下來本系也會有老師們投入民族植物盤點與環境教育活動，為部落建立民族植物資料庫與分布地圖。

達仁鄉安朔國小校長吳素貞指出，復育活動結合校園課程宣導樹木保護環境與生態保育觀念等教育推廣課程，有助於同學們對原生於部落的珍貴植物有所認識，也能對同學們對自己家鄉特殊的環境產生在地的認同感，此次活動透過實際參與復育的過程，讓生態保育得觀念能深植在未來國家棟樑的心中，未來白花蝴蝶蘭在校園也能成為學校環境教育的活體教材與亮點。

記者 陳偉傑/台東報導

為推廣原住民族語言文化、強化族語學習風氣，臺東縣政府於21日上午8點30分在TTICC臺東縣原住民文化創意產業聚落舉辦「第10屆原住民族語言單詞競賽－臺東初賽」。共有來自縣內23所國中小學、共計30支隊伍報名參賽，涵蓋東排灣語、郡群布農語、海岸阿美語、馬蘭阿美語、建和卑南語、西群卑南語、南王卑南語及知本卑南語等8個方言，橫跨4個族群，展現臺東縣原住民族語言的豐富多元。

臺東縣政府表示，競賽語別分為「一般語別組」與「瀕危語別組」，值得一提的是，今年瀕危語別組報名隊伍數成長至11隊，顯示學校與族人對語言保存的重視與行動力。為鼓勵各校參與，縣府除提供交通與族語訓練補助外，對於距離偏遠的鄉鎮學校提供支援，讓更多學生有機會踏上競賽舞台。

縣府原民處指出，競賽優勝隊伍將代表臺東縣出戰全國總決賽，其中，此次初賽結果一般組將薦派國小組前2名、國中前3名代表出賽；瀕危組則將爭取更多代表名額，為臺東爭取佳績。比賽獎勵方面，「一般語別組」冠軍隊伍可獲得獎金3萬元、亞軍2萬元、季軍1萬元；「瀕危語別組」冠軍隊伍可獲得獎金3萬元、亞軍2萬元，並頒發獎狀以資鼓勵。

原民處期望透過這場族語競賽，不僅展現臺東縣學子在母語學習上的努力成果，更深化了族語的生活應用與文化連結。未來將持續推動族語教育與競賽活動，期盼語言的生命與文化的記憶得以代代相傳。

記者 陳偉傑/台東報導

面對青年教育與國際視野需求日益提升的當代社會，救國團於今（114）年暑假正式推動全新階段的「青年造夢活動」，並同步啟動「望遠鏡計畫（Project Telescope）」，藉由系統化的人才培育路徑，協助青年看見自我、放眼世界、實踐理想。

救國團於5月16日上午在台北市劍潭青年活動中心舉行2025年暑期造夢活動記者會，由主任葛永光主持並宣布今年暑期活動的理念與內容。葛主任表示，救國團自1953年以來，歷經從「戰鬥」到「育樂」的發展階段，已陪伴無數台灣青年成長，而今年起正式邁入「造夢」新世代，象徵著青年角色由社會體制的接受者，轉變為創造者與改變者。同步啟動的「望遠鏡計畫」象徵青年應具備的清晰的視野與深遠的眼光兩大能力，以「登高以望遠」、「行路以致遠」、「砥礪以行遠」三大主軸，系統性引導青年從認識社會、國際體驗到實踐行動，發展全方位素養。

今年暑假由臺東縣團委會主辦的普悠瑪獵人荒野學校將於第一梯7/1-5、第二梯7/15-19、第三梯7/29-8/2和第四梯8/12-16於卑南花環部落學校辧理，這場活動融合原住民文化、野外冒險與自然療癒，帶來前所未有的沉浸式體驗！從傳統的入山儀式、花環編織到普悠瑪祭壇，讓參與者深入了解原民智慧與信仰。活動同時設計繩索橫渡、攀樹、獵人陷阱等挑戰關卡，培養求生技能與突破自我。更結合無痕山林、森林五感、大吸芬多精等療癒行程，讓身心在大自然中獲得放鬆與重生。

本次營隊活動也積極響應聯合國永續發展目標（SDGs），具體落實以下核心價值：
• SDG 2 消除飢餓：傳承原民狩獵智慧，推動永續糧食教育。
• SDG 4 優質教育：透過戶外學習與多元體驗，激發孩子的學習動
機與觀察力，培養環境認知與社會責任。
• SDG 10 減少不平等：提升原民能見度，促進文化平權與參與。
• SDG 11 永續城鄉：選擇在地資源進行文化傳承與生態探索，連結在地故事，推廣永續旅遊。
•SDG 13 氣候行動：推廣無痕山林，強化生態保育與環境意識。
• SDG 15 陸域生態：實地走入馬武督森林，了解生態多樣性與保育知識，喚起對自然環境的尊重與珍惜。
SDG 17 多元夥伴關係：結合部落與多方合作，推動永續共好行動。

「普悠瑪獵人荒野學校」透過原民文化與戶外探索，讓孩子學習尊重自然、實踐永續。這不只是玩樂，更是成長的第一步。名額有限，歡迎家長踴躍報名。

記者 陳偉傑/台東報導

為推廣原住民族傳統文化與狩獵技藝，台東縣體育會於114年4月11日正式成立「傳統狩獵運動委員會」，並於同年5月17日舉辦首場代表性活動「布農族射耳祭與獸肉保存技藝狩獵成長營」。本次活動假海端鄉大埔部落入瑪休閒釣魚池舉行，由多位部落耆老與狩獵文化實作者擔任講師，吸引來自台東各地部落的獵人、青年及文化志工共五十人參與。

本次活動邀請黃勇武、王光祿、王繼國、王慇國四位講師，分別就射耳祭文化、獵物解剖技術、獸肉保存方法與狩獵倫理進行專業教學，將布農族傳統智慧與現代文化教育結合，建立文化實作與傳承的新典範。

活動內容豐富，亮點包括：「射耳祭文化重現」由講師說明布農歲時祭儀核心內涵，透過模擬儀式讓學員實地觀禮，理解祈福、射耳的文化意義；「獵物解剖與分食演示」由經驗豐富的長者示範傳統解剖流程，並說明每部位用途與象徵意涵；「獸肉保存三技法實作學員實作鹽藏、日曬、煙燻三種傳統技術，體驗食物保存的古老智慧；「野炊共食文化體驗」午餐由學員親自參與升火、炭烤與餐食準備，體現「從山林到餐桌」的文化連結；「文化反思與成果分享」以小組形式分享體驗心得，活動尾聲頒發參與證書，凝聚文化榮譽感。

台東縣體育會傳統狩獵運動委員會表示，透過本次成長營，不僅展現布農族在地文化的深度與多樣性，也培養了一群具備文化意識的青年推廣者。未來將持續辦理小小獵人體驗營、多元文化交流活動、狩獵教練與裁判培訓等計畫，深化狩獵文化在教育與體育領域的實踐。

台東縣體育會傳統狩獵運動委員會會址設於海端鄉，宗旨為推展傳統狩獵運動、發揚民族精神並促進全民健康，並結合公益、教育、文化與環境永續，打造具本土特色的狩獵運動發展平台。

記者 陳偉傑/台東報導

臺東大學於114年5月20日舉行114學年度大學申請入學第二階段指定項目甄試，來自全臺各地的考生與家長陸續抵達校園，讓平時寧靜的校園在5月清新的陽光下，充滿了朝氣。臺東大學今年計有21個系組招生，總名額508人，完成繳費並通過初審的合格考生達1,119人。為迎接這群逐夢而來的學子，臺東大學全校總動員，用心籌備，展現對於新鮮人最真摯的歡迎與熱情。

清晨8時前，教務處、學務處與熱情的志工學長姐已在校門口整裝待命，引導交通、協助報到，他們頂著艷陽微笑服務，只為讓每一位初來乍到的考生與家長，從踏入校園的第一刻起，就能感受到東大滿滿的溫度。臺東校區、臺東火車站、知本火車站也同步提供了免費接駁的服務，49輛車次的接駁，協助上千考生與陪考家長安心抵達考場，展現學校體貼細膩的安排。學校並針對低收入及中低收入戶考生提供住宿與交通補助，考生可於考試後一週內提供相關費用單據提出申請，以減輕應試壓力。

鄭憲宗校長在靳菱菱副校長、胡焯淳副校長、黃豐國教務長的陪同之下，逐一到系所與家長和考生們面對面交流。鄭校長對21個系所特色如數家珍，他以平板展示系所學生成果照片，與家長親切交談，強調臺東大學「如同出國留學」的優美環境與專業師資團隊。他表示：「臺東大學座落於花東縱谷，背山面海，是結合自然與學術的最理想學府。」不少家長深感認同，有家長表示：「我們提前一天來臺東，感受到臺東美好的風土人情，真的讓人捨不得離開。」另一位家長則笑說：「孩子來這裡讀書，我們很安心。」

各學系也發揮創意與專業迎接考生。華語文學系以樹枝、鮮花、紙飛機佈置會場，鼓勵考生們在臺東可以大口大口地呼吸；特殊教育學系設置教具體驗以及展示區，讓學生們透過動手做瞭解系所特色；理工學院的各系所，則結合科技應用，以最先進的技術介紹系所特色。現場處處可見師生用心準備的點滴，讓每位考生都能感受到「被看見」與「被重視」。

除了優美的校園環境，臺東大學的學術能量同樣亮眼。臺東大學擁有文學與藝術扎根的人文學院、引領AI與科技創新的理工學院，以及深耕教育現場的師範學院，共同營造跨域整合與實作導向的學習環境，致力於培育具備人文素養、專業能力與社會責任感的優秀人才。

臺東大學感謝所有考生與家長的蒞臨與信任，甄試成績將於5月28日公告，錄取學生須於6月5日至6日完成志願序登記，最終分發結果將於6月13日公布。期盼九月開學日，能再度與今日滿懷期盼的身影相遇，在大山大海之間共同書寫青春最精彩的篇章。

記者 陳偉傑/台東報導

歷經近20天以無動力方式航行，完成「航向母親的島嶼」的11位水手團隊，進行一星期部落交流後，於今（17）日返航，縣府在富岡漁港舉行隆重儀式，歡送完成傳統航程的帛琉水手團隊。原民處長方銘總到場送行，與臺東部落船團成員、族人共同見證跨越太平洋、充滿文化情誼的歷史時刻。

帛琉水手團隊駕駛傳統雙船體風帆船 Alingano Maisu 號，4 月20日從帛琉啟航，歷時近20天航行，勇渡太平洋，航程中抵達蘭嶼與杉原灣，過程不使用現代科技，以星辰、洋流、海風為指引，展現南島航海文化深厚底蘊。

縣府表示，返航儀式是溫馨道別，象徵臺東與太平洋島國深厚的文化連結。透過交流，帛琉水手團隊與臺東部落進行深入互動，分享文化復振經驗，推動南島語族文化再生與技藝傳承。帛琉水手團隊在臺東交流，走訪多個原民部落，參與傳統文化體驗、部落巡禮，深獲族人熱烈歡迎。並於昨(16日)在伊塔原旅舉辦歡送晚宴，表達敬意與祝福。

臺東縣政府強調，將持續深耕與南島地區的文化交流，促進南島語族對話。期盼透過教育、技藝、青年參與等方式，讓來自不同島嶼的智慧與傳統獲得共鳴，將祖先留下的海洋知識與文化精神，在現代延續傳承。

記者 陳偉傑/台東報導

台東縣議會第20屆第5次定期大會，114年5月15日單位工作檢討第7日。由議員張全馨嵐主持，進行衛生局、教育處、社會處、警察局等單位工作檢討。其中，近期校園環境頻傳不當對待事件，成為議員質詢的焦點。

縣議員古志成表示，近期關山國小附設特幼兒虐事件的進展與處置情況，該班8名幼兒中，已有6位確認受到不當對待，令人痛心。從1月9日校方通報教育處至4月20日完成調查報告，歷經3個多月，期間多次訪談與調閱監視器畫面，才逐步釐清事件全貌。遺憾的是，教育處未能及早提醒學校將施暴教師與學生隔離，導致事件擴大。教育單位應更積極、迅速作為，避免再發生「等家長發現才處理」的被動應對。教育處有責任主動監督學校，建立通報與應變機制，同時加強家長溝通與受害學生的心理照護。

另外，我們應關注的不只是責任歸屬，更應重視受害孩童的心理復原，以及防止類案再發生。教育處除依法行政，更應提出整體檢討報告，以學童的受教權考量，建立陪伴與支持機制，協助第一線教師與校長安心執教。

臺東縣府教育處長蔡美瑤則表示，從接獲學校通報到事件處理，教育處都秉持毋枉毋縱的態度去解決問題，甚至第一時間就針對施暴教師給予最高60萬元罰緩，以及終身不得任教公佈姓名等處分，此外，對於學童的後續輔導及關懷至今一直持續，並未怠慢，對此事她也虛心檢討。